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分数的基本性质教材研究

发布时间：2024-06-22 07:41
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综上所述分数的基本性质是:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。分数的基本性质教案篇2 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科...

分数的基本性质又是约分和通分的基础,而约分和通分则是分数四则混合运算的重要基础,因此,理解分数的基本性质显得尤为重要。二、说教学目标根据教材分析制定如下...

人教版分数的基本性质教案一、教材根据课程标准的要求，基于对教学内容的把握，本课时我确定的教学目标为：1.理解和掌握分数的基本性质，并会应用分数的基本...

(3)通过自主举例,从具体到一般,总结出分数的基本性质。 (4)由于分数与除法的内在一致性,引导学生用除法中商不变的性质来说明分数的基本性质。例2(分数基本性质的...

《分数的基本性质》教学设计篇1 教学目的: 1、理解和掌握分数的基本性质。 2、理解分数的基本性质与商不变规律的关系。 3、培养教学内容:小学数学第十册,分数的基...

《分数的意义和性质》说课稿1 一、说教材 1、教学内容: 九年义务教育小学数学教材第十册第四单元的第一课时。 2、教学目标: (1)让学生在说一说、分一分、画一画、...

3、分数的基本性质第一课时:分数的基本性质教学内容:教材第75、76 页例1、例2 ,第76 页“做一做”及第77 页练习十四的第1 一5 题。教学目标: 1 .使学生归初步理...

我和林松、杨友欢、黄美榕、温智珺等组成了协助林雅梅教师进行《分数的基本性质》的教学团队。虽然《分数的基本性质》林教师去年曾上过公开课,但由于教材版本不一...

案例一：分数的基本性质分数的基本性质是这样叙述的：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。教学时，如果把它作为一个孤立知识点来教...

人教版分数的意义优秀说课稿一、教材分析本节教学内容是人教版四年级下册数学第四单元第一课时内容,本节课是在三年级“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的...

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