1、成份残缺 如:积极参加课外活动。分析:缺少主语。改为:我们要积极参加课外活动。2、词序颠倒 如:气象小组的同学,每天早上都记录并收听当天的天气预报。改为...
1、结构不完整 例句:(1)通过这次谈话,我明白了许多道理。修改:通过这次和老师的谈话,我明白了许多道理。(2)我们积极开展学习雷锋。修改:我们积极开展学习...
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2...
回答:1 语序不当例如:一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。 正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀...
1、缺少主语:通过这次的学习,使我们了解了更多的历史。(修改:删除“使”或“通过”)2、词语重复:经过一整天的锻炼,他全身遍体鳞伤。(修改:“遍体”与“全...
3、搭配不当 【举例】加快高考教育事业发展的规模、速度.”“加快”可以配“速度”,但 不能配“规模”,这是动宾搭配不当.4、表意不明 【举例】我站在窗前向操场一...
修改病句方法
2、概念并列不当。互相并列的概念,应该是按同一标准划分的。如果标准混乱,就会造成大小概念并列不同类别的概念并...
句的常见类型。 (1)成分残缺 (2)搭配不当 (3)语序不当 (4)指代不明 (5)否定不明 (6)词语误用 (7)不合逻辑 (8)重复堆砌 (9)一面与两面不对应 (10)并列不当 应该指出...
六种病句类型 1.语序不当 语序不当有多种情况,产生的原因也不同.下面列举几种常见的情况: (1)定语位置不当 ①定语和中心语位置不当 例如:玛丽安在路边的碎石堆里偶...
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